قبل إعلان النتيجة.. اعرف مجموع الشهادة الإعدادية 2026 ودرجات كل مادة في الترم الثاني

حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني توزيع درجات الشهادة الإعدادية للترم الثاني 2026، بالتزامن مع انعقاد امتحانات الصف الثالث الإعدادي التي بدأت يوم 4 يونيو وفق الجداول المعلنة من المديريات التعليمية بالمحافظات. ويبلغ مجموع الترم الثاني 140 درجة، بينما يصل مجموع العام الدراسي كاملًا إلى 280 درجة. ويهم هذا التوزيع الطلاب وأولياء الأمور قبل إعلان النتيجة، لأنه يساعد على معرفة وزن كل مادة، وحساب المجموع المتوقع، وتحديد المواد التي تؤثر بشكل أكبر على النتيجة النهائية وتنسيق ما بعد الإعدادية.

توزيع درجات الشهادة الإعدادية في الترم الثاني

يبلغ المجموع الكلي لامتحانات الشهادة الإعدادية في الفصل الدراسي الثاني 140 درجة، موزعة على المواد الأساسية التي تدخل في المجموع. ويمثل هذا الرقم نصف الدرجة النهائية للعام الدراسي، لأن الطالب يحصل على 140 درجة في الترم الأول و140 درجة أخرى في الترم الثاني.

وتعد معرفة توزيع الدرجات قبل إعلان النتيجة مهمة للأسرة، لأنها توضح كيف يتم حساب المجموع، وتساعد ولي الأمر على فهم تأثير كل مادة في النتيجة النهائية بدلًا من انتظار الرقم الإجمالي فقط.

درجات كل مادة في الصف الثالث الإعدادي

تأتي مادة اللغة العربية في مقدمة المواد من حيث الدرجة، حيث تبلغ 40 درجة في امتحانات الترم الثاني، وهو ما يجعلها أكثر مادة مؤثرة في المجموع. أما مادة اللغة الإنجليزية فتبلغ 30 درجة، وهي الدرجة نفسها المخصصة لمادة الرياضيات.

وتبلغ درجة مادة العلوم 20 درجة، بينما تحصل مادة الدراسات الاجتماعية على 20 درجة أيضًا. وبهذا يكتمل مجموع المواد الأساسية في الفصل الدراسي الثاني إلى 140 درجة، وهي الدرجة التي تضاف إلى نتيجة الفصل الدراسي الأول عند حساب المجموع النهائي.

المجموع الكلي للعام الدراسي

يصل المجموع الكلي للشهادة الإعدادية في العام الدراسي 2025-2026 إلى 280 درجة، بعد جمع درجات الفصلين الدراسيين. ولذلك لا يتم الاعتماد على نتيجة الترم الثاني وحدها في تحديد المجموع النهائي، بل يتم ضمها إلى درجات الترم الأول.

وهذا يعني أن الطالب الذي حقق نتيجة جيدة في الترم الأول يمكنه الحفاظ على مستواه من خلال أداء متوازن في الترم الثاني، بينما يستطيع الطالب الذي تراجع في الفصل الأول تحسين مجموعه النهائي إذا حقق درجات أعلى في المواد الأساسية خلال الفصل الثاني.

درجة النجاح في التربية الدينية

حددت وزارة التربية والتعليم درجة النجاح في مادة التربية الدينية بنسبة 70%. ورغم أن بعض المواد لا تدخل في المجموع بالطريقة نفسها مثل المواد الأساسية، فإن النجاح فيها يظل مطلوبًا وفق الضوابط المنظمة للامتحانات.

ولهذا لا ينبغي للطلاب التعامل مع التربية الدينية باعتبارها مادة غير مهمة، لأن اجتيازها يظل جزءًا من متطلبات النجاح والانتقال، حسب القواعد التعليمية المطبقة داخل المدارس والإدارات التعليمية.

امتحانات الشهادة الإعدادية بنظام البوكليت

أكدت وزارة التربية والتعليم أن امتحانات الشهادة الإعدادية تُعقد بنظام البوكليت، وهو نظام يدمج ورقة الأسئلة والإجابات داخل كراسة واحدة. ويساعد هذا الشكل على تنظيم الإجابة وتقليل الأخطاء المرتبطة بتسليم أوراق منفصلة.

ويحتاج الطالب في هذا النظام إلى قراءة التعليمات جيدًا قبل الإجابة، والالتزام بالمساحات المخصصة لكل سؤال، ومراجعة البيانات الشخصية داخل كراسة الامتحان، لأن أي إهمال في هذه التفاصيل قد يسبب ارتباكًا أثناء التصحيح أو المراجعة.

لماذا تهم درجات العربي والرياضيات والإنجليزي؟

تؤثر مواد اللغة العربية والرياضيات واللغة الإنجليزية بشكل واضح في مجموع الطالب، لأنها تمثل معًا 100 درجة من أصل 140 درجة في الترم الثاني. لذلك فإن أي تحسن أو تراجع في هذه المواد ينعكس بقوة على النتيجة النهائية.

ولا يعني ذلك إهمال العلوم والدراسات الاجتماعية، لأن كل مادة منهما تمثل 20 درجة، وقد يكون الفارق النهائي بين طالب وآخر مرتبطًا بدرجات قليلة في إحدى هاتين المادتين، خاصة عند حساب التنسيق بعد إعلان النتائج.

كيف يحسب الطالب مجموعه المتوقع؟

يمكن للطالب حساب مجموعه المتوقع بعد انتهاء الامتحانات من خلال جمع درجات المواد الأساسية في الترم الثاني من 140 درجة، ثم إضافة الناتج إلى درجات الترم الأول من 140 درجة، ليظهر المجموع النهائي من 280 درجة.

ويفيد هذا الحساب في تقدير موقف الطالب قبل إعلان تنسيق المرحلة الثانوية، لكنه يظل تقديرًا غير رسمي حتى تعتمد النتيجة من المحافظة وتعلنها المديرية التعليمية المختصة وفق الإجراءات المعتادة.

متابعة سير الامتحانات في المحافظات

تتابع غرف العمليات بالمديريات التعليمية سير امتحانات الشهادة الإعدادية منذ بداية اليوم الامتحاني، للتأكد من انتظام اللجان وعدم وجود عوائق تؤثر على الطلاب أو العملية الامتحانية.

وتشمل المتابعة الاطمئنان على وصول أوراق الامتحانات، وانتظام دخول الطلاب إلى اللجان، والتعامل مع أي مشكلة طارئة قد تظهر أثناء اليوم الدراسي. وتختلف مواعيد انتهاء الامتحانات وإعلان النتائج من محافظة لأخرى وفق الجداول المحلية المعتمدة.

متى تظهر نتيجة الشهادة الإعدادية؟

تظهر نتيجة الشهادة الإعدادية بعد انتهاء الامتحانات وأعمال التصحيح والمراجعة ورصد الدرجات، ثم اعتمادها رسميًا من المحافظ المختص. وحتى وقت كتابة التقرير، لم يصدر موعد موحد لإعلان النتائج في جميع المحافظات، لأن كل مديرية تعليمية تعمل وفق جدولها الزمني.

وعادة تمر النتيجة بعدة مراحل قبل إعلانها، تبدأ بالتصحيح، ثم المراجعة، ثم تجميع الدرجات، ثم اعتماد النتيجة، وبعدها يتم إتاحتها للطلاب بالطرق التي تحددها كل محافظة.

ماذا يفعل ولي الأمر بعد إعلان النتيجة؟

بعد إعلان النتيجة، يجب على ولي الأمر مراجعة درجات كل مادة وليس المجموع النهائي فقط، لأن توزيع الدرجات يوضح المادة التي أثرت في النتيجة. كما يمكن مقارنة درجات الترم الثاني بدرجات الترم الأول لمعرفة مستوى تطور الطالب خلال العام.

وفي حال وجود درجة غير متوقعة في مادة معينة، يمكن متابعة تعليمات الإدارة التعليمية بشأن التظلمات إذا تم فتح بابها، مع الالتزام بالمواعيد والرسوم والإجراءات الرسمية المعلنة في كل محافظة.

خلاصة الموضوع

توزيع درجات الشهادة الإعدادية للترم الثاني 2026 يحدد مجموع الفصل الدراسي الثاني بـ140 درجة، بواقع 40 درجة للغة العربية، و30 درجة للغة الإنجليزية، و30 درجة للرياضيات، و20 درجة للعلوم، و20 درجة للدراسات الاجتماعية. ويبلغ مجموع العام كاملًا 280 درجة بعد ضم درجات الفصلين الدراسيين، بينما تبلغ درجة النجاح في التربية الدينية 70%. وتعقد الامتحانات بنظام البوكليت، مع متابعة غرف العمليات في المديريات التعليمية لسير اللجان.