تقييم مبدئي يسبق الاختبار الشهري بنظام جديد للصفين الأول والثاني
امتحانات شهر نوفمبر لأولى وثانية ابتدائي.. موعدان ودرجات مختلفة
تبدأ امتحانات شهر نوفمبر لطلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي بمرحلة تقييم مبدئي خلال الفترة من 24 إلى 26 نوفمبر 2026، قبل انطلاق الاختبار الشهري الثاني يوم 29 نوفمبر، ضمن نظام التقييم المعتمد للعام الدراسي 2026-2027. ويختلف التقييم المبدئي عن امتحان الشهر في طبيعة احتساب الدرجات؛ فالأول يستمر بوصفه تدريبًا للتلاميذ، بينما يدخل الاختبار الشهري ضمن التقييم الرسمي للمادة. ويأتي ذلك مع تطبيق الامتحانات الشهرية للمرة الأولى على الصفين الأول والثاني الابتدائي، إلى جانب استمرار التقييمات الأسبوعية وامتحان نهاية الفصل الدراسي، وفق الضوابط التي أقرتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.
تقييمات نوفمبر لأولى وثانية ابتدائي تبدأ قبل امتحان الشهر
حددت الخريطة الزمنية للعام الدراسي الحالي الفترة من الثلاثاء 24 نوفمبر حتى الخميس 26 نوفمبر لإجراء التقييم المبدئي لطلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي.
وتسبق هذه المرحلة بداية الاختبار الشهري الثاني المقرر يوم الأحد 29 نوفمبر، ضمن الفترة العامة لامتحانات الشهر التي تستمر حتى الخميس 3 ديسمبر.
ويعني ذلك أن التلاميذ في هذين الصفين لديهم مرحلتان مختلفتان من التقييم خلال أيام متقاربة، ولا يصح اعتبار موعد التقييم المبدئي بديلًا عن موعد الاختبار الشهري.
وكانت وزارة التربية والتعليم قد قررت تطبيق اختبارات شهرية على الصفين الأول والثاني الابتدائي خلال العام الدراسي 2026-2027، ضمن التعديلات التي أدخلتها على نظام الدراسة والتقييم بالمرحلة الابتدائية.
ويستمر تطبيق هذه الاختبارات بالتوازي مع التقييمات المبدئية والنهائية، دون إلغاء أي منها وفق التوضيحات الصادرة عن الوزارة بشأن النظام الحالي.
هل تدخل درجات التقييم المبدئي ضمن المجموع؟
الاختلاف الأساسي بين التقييم المبدئي والاختبار الشهري يتعلق بطبيعة كل منهما، وليس بموعد تنفيذه فقط.
فقد أوضح شادي زلطة، المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن التقييمين المبدئي والنهائي مستمران بوصفهما تدريبًا للطلاب، مع إضافة الاختبارات الشهرية إلى منظومة التقييم.
وبالتالي، لا يمثل التقييم المبدئي الذي يُعقد في نوفمبر اختبارًا شهريًا إضافيًا تُخصص له 15 درجة مستقلة.
أما امتحان الشهر الثاني، فتُخصص له 15 درجة عند عقده، وفق القرار الوزاري المنظم للدراسة والامتحانات للمرحلة الابتدائية.
ويخضع الطالب لاختبارين شهريين خلال الفصل الدراسي الواحد؛ الأول لقياس نواتج التعلم في الأجزاء التي دُرست خلال الشهر الأول، والثاني للأجزاء التي دُرست من نهاية الشهر الأول حتى نهاية الشهر الثاني.
وتُحتسب درجات الاختبارات الشهرية ضمن نتيجة الفصل الدراسي باستخدام المتوسط الحسابي، ولذلك لا تعني إقامة اختبارين إضافة 30 درجة مستقلة إلى المجموع النهائي للمادة.
توزيع درجات أولى وثانية ابتدائي في النظام الجديد
تعتمد منظومة التقييم على 100 درجة لكل مادة، موزعة بين امتحان نهاية الفصل الدراسي وأدوات المتابعة المستمرة داخل المدرسة.
ويستحوذ امتحان نهاية الفصل الدراسي على 60 درجة، بينما يُخصص بند الاختبارات الشهرية 15 درجة، والتقييم الأسبوعي 10 درجات.
كما تُخصص 5 درجات للواجب المنزلي، و5 درجات لكراسة الحصة، و5 درجات للمواظبة والسلوك.
وبذلك تشكل أعمال السنة والمتابعة المستمرة 40 درجة، مقابل 60 درجة لامتحان نهاية الفصل الدراسي.
ويُحتسب أداء الطالب في الواجبات وكراسة الحصة والتقييمات الأسبوعية والاختبارات الشهرية وفق قواعد المتوسط الحسابي المنصوص عليها في النظام المعتمد.
ويختلف هذا التوزيع عن النظام السابق للصفين الأول والثاني الابتدائي، الذي لم يكن يتضمن اختبارات شهرية بالطريقة المطبقة خلال العام الدراسي الحالي.
ماذا يحدث بعد انتهاء تقييمات نوفمبر؟
تستمر الدراسة عقب انتهاء فترة الامتحانات الشهرية الثانية في 3 ديسمبر، مع مواصلة التقييمات والأنشطة التعليمية وفق الخطة الزمنية المعتمدة.
وحددت الوزارة الفترة من 29 إلى 31 ديسمبر 2026 لإجراء التقييم النهائي للصفين الأول والثاني الابتدائي، وهو تقييم يختلف عن امتحان نهاية الفصل الدراسي الذي تدخل درجاته ضمن النتيجة الرسمية.
أما امتحانات الفصل الدراسي الأول لصفوف النقل، فتبدأ يوم 9 يناير 2027 وتستمر حتى 14 يناير، وفق الخريطة الزمنية العامة.
وتحدد الإدارات التعليمية والمدارس الجداول التنفيذية للمواد داخل المواعيد المقررة، مع مراعاة طبيعة التقييم المعتمد لكل صف.
وتبرز أهمية التفرقة بين التقييم المبدئي والاختبار الشهري وامتحان نهاية الفصل في تحديد ما يدخل ضمن الدرجات الرسمية، وما يُجرى باعتباره تدريبًا لمتابعة مستوى التلميذ قبل الاختبارات التالية.