القرار يشمل برامج الجدارات المهنية بأربع نوعيات تعليمية

التعليم تعتمد نتائج التحقق الخارجي للدور الثاني بالمدارس الفنية وتوجّه بإعلانها

نتائج الدور الثاني
نتائج الدور الثاني للتعليم الفني 2026

اعتمدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني نتائج التحقق الخارجي لبرامج الجدارات المهنية بالدور الثاني للعام الدراسي 2025/2026 لطلاب الصفين الأول والثاني بالمدارس الثانوية الفنية، بعد انتهاء أعمال التقييم التي نُفذت من 18 إلى 20 يوليو 2026. ووجهت الوزارة المديريات التعليمية بإخطار المدارس لإعلان النتائج أمام الطلاب، وتشمل البرامج المعتمدة تخصصات التعليم الصناعي والزراعي والتجاري والفندقي. كما اعتمدت الوزارة نتيجة التحقق الخارجي لطلاب الصف الثالث، وأرسلتها إلى لجان النظام والمراقبة المختصة بكل نوعية لاتخاذ الإجراءات المقررة، دون إعلان طريقة مستقلة للاستعلام الإلكتروني حتى وقت صدور التوجيه.

إعلان نتائج الصفين الأول والثاني في المدارس

تتولى المديريات التعليمية إخطار مدارس التعليم الفني بضرورة إعلان نتائج الدور الثاني للصفين الأول والثاني، بعد اعتماد نتائج التحقق الخارجي للبرامج الدراسية القائمة على منهجية الجدارات المهنية.

ويعني التوجيه أن المدرسة المقيد بها الطالب هي الجهة المعنية بإعلان النتيجة وفق الإجراءات التي تنفذها المديرية التعليمية، بينما لم تحدد الوزارة رابطًا إلكترونيًا موحدًا للاستعلام عن هذه النتائج حتى وقت صدور القرار.

وجاء الاعتماد بعد انتهاء أعمال التقييم والتحقق الخاصة بالدور الثاني، التي أُجريت خلال الفترة من 18 يوليو حتى 20 يوليو 2026، للتأكد من تطبيق ضوابط تقييم البرامج المبنية على الجدارات المهنية.

موقف نتيجة الصف الثالث بالتعليم الفني

شمل الاعتماد نتيجة التحقق الخارجي لطلاب الصف الثالث بالمدارس الفنية، وأُرسلت النتائج إلى لجان النظام والمراقبة للنوعيات المختلفة.

ويختلف الإجراء الخاص بالصف الثالث عن الصفين الأول والثاني؛ إذ تضمن توجيه الوزارة إعلان نتائج الصفين الأول والثاني في المدارس، بينما انتقلت نتائج الصف الثالث إلى لجان النظام والمراقبة لاستكمال الإجراءات المقررة.

النوعيات التعليمية المشمولة بالقرار

تطبق النتائج المعتمدة على البرامج الدراسية القائمة على منهجية الجدارات المهنية في مدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي والزراعي والتجاري والفندقي.

وتقوم هذه البرامج على تقييم امتلاك الطالب المهارات والمعارف المهنية المرتبطة بالتخصص، بما يتوافق مع طبيعة الدراسة الفنية ومتطلبات سوق العمل، إلى جانب خضوع قرارات التقييم لعمليات تحقق داخلية وخارجية.

دور التحقق الخارجي في اعتماد النتائج

تمثل عملية التحقق الخارجي مرحلة لمراجعة قرارات التقييم والتأكد من تنفيذها وفق المعايير المعتمدة داخل برامج الجدارات المهنية، قبل اعتماد النتائج وإتاحتها للطلاب.

وجاء قرار إعلان النتائج بعد استكمال أعمال التقييم والتحقق للصفين الأول والثاني، بينما تُستكمل الإجراءات الخاصة بالصف الثالث من خلال لجان النظام والمراقبة المختصة.

تطوير برامج التعليم الفني

تواصل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تطوير البرامج والتخصصات المقدمة بمدارس التعليم الفني والتكنولوجيا التطبيقية، مع ربط الدراسة والتدريب بالمهارات المطلوبة في القطاعات الإنتاجية والصناعية.

ويتضمن هذا المسار التوسع في التعاون مع الجامعات والمؤسسات التعليمية، والاستفادة من الخبرات الأكاديمية والتطبيقية في تحديث البرامج الدراسية وإكساب الطلاب مهارات فنية وتكنولوجية تتوافق مع تطورات سوق العمل.

          
تم نسخ الرابط