فرص متاحة للطلاب قبل إعلان النتيجة النهائية

مؤشرات تنسيق المرحلة الثالثة 2026.. كليات تبدأ من 51.9% وحقوق عند 62%

كليات تبدأ من 51.9%
كليات تبدأ من 51.9% وحقوق عند 62%

مؤشرات تنسيق المرحلة الثالثة 2026 تمنح الطلاب صورة أولية عن الكليات المتاحة قبل إعلان النتيجة النهائية، خاصة مع ظهور تقديرات لقبول بعض الكليات بنسب تبدأ من 51.9% في التربية الرياضية، و53.8% في التربية الفنية، و54.9% في الخدمة الاجتماعية، بينما تصل مؤشرات الحقوق إلى 62%. ويستمر تسجيل الرغبات عبر موقع التنسيق الإلكتروني، مع تأجيل إعلان نتيجة ترشيحات المرحلة الثالثة حتى ينتهي طلاب الدور الثاني من تسجيل رغباتهم، لتصدر النتيجة كاملة لجميع طلاب المرحلة في توقيت واحد.

مؤشرات القبول الأبرز في المرحلة الثالثة

توضح المؤشرات المتاحة أن بعض كليات المرحلة الثالثة قد تبدأ من نسب منخفضة نسبيًا مقارنة بالمراحل السابقة، إذ جاءت خدمة اجتماعية ضمن التقديرات عند 54.9% لطلاب الشعبة الأدبية، بينما قد تصل تربية فنية إلى 53.8%، وتربية رياضية بنين وبنات إلى 51.9%.

وتظهر كلية الحقوق ضمن المؤشرات عند 62%، وهي من أبرز الكليات التي تحظى باهتمام طلاب المرحلة الثالثة، خصوصًا مع وجود أماكن في حقوق انتساب موجه بعدد من الجامعات ضمن قائمة الأماكن الشاغرة.

تأجيل نتيجة المرحلة الثالثة

أوضح مكتب التنسيق أنه سيتم تأجيل إعلان نتيجة ترشيحات المرحلة الثالثة لطلاب الدور الأول، لحين تسجيل رغبات الطلاب الناجحين في امتحانات الدور الثاني للثانوية العامة 2026، على أن يتم إعلان نتيجة ترشيحات المرحلة كاملة بعد ذلك.

ويعني هذا القرار أن الطلاب الذين انتهوا من تسجيل رغباتهم في المرحلة الثالثة لن يحصلوا على النتيجة بشكل منفصل الآن، إذ سيتم انتظار اكتمال تسجيل رغبات طلاب الدور الثاني حتى تظهر النتيجة الموحدة لجميع طلاب المرحلة.

رابط تسجيل رغبات المرحلة الثالثة

يمكن للطلاب تسجيل رغباتهم من خلال موقع التنسيق الإلكتروني، إذ تضمن المصدر رابط التسجيل الرسمي عبر بوابة التنسيق: tansik.digital.gov.eg

وتكمن أهمية التسجيل الدقيق للرغبات في ترتيب الكليات والمعاهد وفق رغبة الطالب الفعلية، مع مراعاة التوزيع الجغرافي والحدود الدنيا المتوقعة، لأن الترشيح النهائي يعتمد على مجموع الطالب وترتيب الرغبات والأماكن الشاغرة.

كليات حقوق وآداب ودار العلوم

تظهر كليات الحقوق والآداب ودار العلوم ضمن أبرز الاختيارات المطروحة في تنسيق المرحلة الثالثة 2026، إذ تضم قائمة الأماكن الشاغرة حقوق انتساب موجه القاهرة، وآداب انتساب موجه حلوان، إلى جانب دار العلوم انتساب موجه الفيوم.
كما تتضمن القائمة حقوق انتساب موجه في جامعات أخرى، بينها بنها وبني سويف والمنصورة والإسكندرية وطنطا والمنوفية وعين شمس، ما يمنح الطلاب أكثر من بديل داخل نفس القطاع بحسب المجموع والتوزيع الجغرافي.
فرص في الخدمة الاجتماعية

تعد كليات ومعاهد الخدمة الاجتماعية من أبرز المسارات المتاحة في المرحلة الثالثة، إذ تشير المؤشرات إلى قبول خدمة اجتماعية من 54.9% للأدبي، كما تضم قائمة الأماكن الشاغرة خدمة اجتماعية تنموية بني سويف، والعالي خدمة اجتماعية سوهاج، والمتوسط للخدمة الاجتماعية بأسوان.
وتظهر أيضًا خدمة اجتماعية أسيوط، وخدمة اجتماعية أسوان، والدلتا العالي خدمة اجتماعية بالمنصورة، إلى جانب خدمة اجتماعية حلوان، وهو ما يوسع بدائل الطلاب المهتمين بهذا القطاع.

مؤشرات تنسيق المرحلة الثالثة 2026


تربية رياضية وفنية ضمن الخيارات

تدخل كليات التربية الرياضية ضمن مؤشرات المرحلة الثالثة بنسبة قد تصل إلى 51.9% للبنين والبنات، مع ظهور أماكن شاغرة في عدد من الجامعات، بينها السويس ومطروح وجنوب الوادي والفيوم وأسيوط ومدينة السادات والعريش والإسكندرية.
كما تظهر تربية فنية ضمن المؤشرات عند 53.8%، وترد في قائمة الأماكن الشاغرة تربية شعبة تربية فنية السويس، وتربية فنية حلوان بالزمالك، وتربية شعبة تربية فنية قناة السويس بالإسماعيلية، وتربية فنية المنيا.


أماكن شاغرة لطلاب الشعبة العلمية

تضم قائمة الأماكن الشاغرة للشعبة العلمية بنظام حديث مجموعة واسعة من الكليات والمعاهد، بينها حقوق انتساب موجه، آداب انتساب موجه، تربية رياضية، كليات تكنولوجية، معاهد حاسبات ونظم معلومات، ومعاهد فنية وتجارية وصناعية.

وتبرز في القائمة كليات التكنولوجيا والصناعة والطاقة بعدة جامعات تكنولوجية، إلى جانب معاهد الهندسة والحاسبات والعلوم الصحية التطبيقية، وهي اختيارات قد تكون مناسبة لطلاب العلمي وفق المجموع والشروط المعلنة بكل قطاع.
كيف يقرأ الطالب هذه المؤشرات؟

هذه الأرقام لا تعني إعلان الحد الأدنى النهائي للقبول، لكنها تمنح الطالب تصورًا أوليًا عن اتجاهات بعض الكليات في المرحلة الثالثة. والفيصل النهائي يبقى لنتيجة التنسيق الرسمية بعد اكتمال تسجيل رغبات طلاب الدور الثاني وفرز الرغبات وفق المجموع والطاقة الاستيعابية والأماكن الشاغرة.

لذلك من الأفضل أن يرتب الطالب رغباته بحسب أولوياته الحقيقية، لا بحسب المؤشرات وحدها، مع وضع الكليات الأقرب لرغبته في المقدمة، ثم البدائل المناسبة جغرافيًا ودراسيًا، حتى لا يفقد فرصة متاحة بسبب ترتيب غير دقيق

          
تم نسخ الرابط