تفاصيل شاملة للتعديلات الجديدة
وزير التعليم يعتمد قرارًا وزاريًا بتعديل نظام الدراسة والتقييم لطلاب الثانوية 2025/2026
نظام الدراسة للثانوية العامة 2025/2026 .. أصدر الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني القرار الوزاري رقم (234) لسنة 2025، والذي يتضمن تعديلًا جوهريًا في نظام الدراسة للثانوية العامة 2025/2026. ويهدف القرار إلى تطوير منظومة التعليم والتقييم للطلاب بما يتماشى مع خطط الوزارة لإصلاح العملية التعليمية ورفع كفاءتها.
تفاصيل القرار الوزاري الجديد
حدد القرار المواد الدراسية الأساسية والأنشطة لطلاب الصفوف الثلاثة في المرحلة الثانوية (الأول – الثاني – الثالث) بالشعب العلمية والأدبية، مع وضع ضوابط جديدة للتقييم تشمل الامتحانات الفصلية والاختبارات الشهرية والتقييمات المستمرة. كما نص القرار على أن يبدأ تطبيقه اعتبارًا من العام الدراسي الجديد 2025/2026.
المواد الدراسية لطلاب الصف الأول الثانوي
مواد أساسية تضاف للمجموع الكلي: اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، التاريخ، الرياضيات، العلوم المتكاملة، الفلسفة والمنطق.
مواد أساسية للرسوب والنجاح فقط: التربية الدينية، اللغة الأجنبية الثانية، التربية الرياضية، البرمجة والذكاء الاصطناعي.
الأنشطة التربوية والمهنية: يختار الطالب نشاطًا واحدًا من بين التربية الفنية، التربية الموسيقية، الاقتصاد المنزلي، الكشافة، المسرح، الصحافة، خدمة المجتمع، النشاط العلمي، المطالعة والمكتبات، ريادة الأعمال وغيرها.
المواد الدراسية لطلاب الصف الثاني الثانوي
- الشعبة العلمية: اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، الرياضيات، الكيمياء، الفيزياء، التاريخ.
- الشعبة الأدبية: اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، التاريخ، الجغرافيا، علم النفس والاجتماع، الرياضيات.
- مواد نجاح ورسوب لا تضاف للمجموع: التربية الدينية، اللغة الأجنبية الثانية، التربية الرياضية، التربية الوطنية.
- الأنشطة التربوية والمهنية: اختيار نشاط واحد بنفس ضوابط الصف الأول.
المواد الدراسية لطلاب الصف الثالث الثانوي
- شعبة العلوم: اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، الأحياء، الكيمياء، الفيزياء.
- شعبة الرياضيات: اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، الرياضيات، الكيمياء، الفيزياء.
- الشعبة الأدبية: اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، التاريخ، الجغرافيا، الإحصاء.
- مواد نجاح ورسوب لا تضاف للمجموع: التربية الدينية، اللغة الأجنبية الثانية، التربية الرياضية، التربية الوطنية.
- الأنشطة التربوية والمهنية: اختيار نشاط واحد بنفس القواعد السابقة.
آلية التقييم والامتحانات
أوضح القرار أن التقييم يعتمد على الامتحانات الفصلية بجانب اختبارات شهرية وتقييمات عملية، ويتم توزيع الدرجات على النحو التالي:
- 30% امتحان نهاية الفصل الدراسي.
- 15% اختبار شهري (1).
- 15% اختبار شهري (2).
- 10% السلوك والمواظبة.
- 15% كشكول الحصة والواجب.
- 15% التقييم الأسبوعي.
ويشترط حصول الطالب على ربع الدرجة في الورقة الامتحانية للنجاح، مع إتاحة دور ثانٍ للطلاب غير المجتازين.
ما وراء القرار
يُعد تطبيق نظام الدراسة للثانوية العامة 2025/2026 نقلة نوعية في تطوير التعليم المصري، حيث يجمع بين الامتحانات والتقييم المستمر لضمان تنمية مهارات الطلاب، ويعطي الأنشطة التربوية والمهنية مساحة أكبر لتنمية القدرات الإبداعية بجانب المواد الأكاديمية.
معلومات حول نظام الدراسة للثانوية العامة 2025/2026
- يبدأ التطبيق من العام الدراسي الجديد.
- يشمل جميع الصفوف الثلاثة (الأول – الثاني – الثالث).
- يعتمد على امتحانين فصليين بجانب اختبارات شهرية وتقييمات.
- الأنشطة التربوية والمهنية إلزامية للنجاح لكنها لا تضاف للمجموع.
- يتيح النظام دورًا ثانيًا للطلاب الراسبين، مع رسوم رمزية للامتحان الخارجي.
خلاصة القول
اعتماد وزير التربية والتعليم القرار الجديد بشأن نظام الدراسة للثانوية العامة 2025/2026 يمثل خطوة جادة لتطوير التعليم الثانوي في مصر. التعديلات الجديدة تحقق التوازن بين المواد الأكاديمية والأنشطة التربوية، وتعزز من دور التقييم المستمر في رفع مستوى الطلاب وتحقيق أهداف الإصلاح التعليمي.
- نظام الدراسة للثانوية العامة 2025 2026
- قرار وزير التعليم 2025
- تعديل نظام التقييم
- الثانوية العامة 2026
- مواد الصف الأول الثانوي
- مواد الصف الثاني الثانوي
- مواد الصف الثالث الثانوي
- الأنشطة التربوية الثانوية
- امتحانات الثانوية الجديدة
- نظام التعليم الثانوي