التعليم ينفى تدريس مادة اللغة الهيروغليفية كمادة أساسية فى المرحلة الثانوية

التعليم
التعليم

نفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الشائعات المتداولة حول إدخال ماده اللغة الهيروغليفية في المرحله الثانوية، والتي تزامنت مع افتتاح المتحف المصري الكبير مؤخرًا.

حقيقه إضافة اللغة الهيروغليفية كمادة اساسيه في المرحله الثانوية

اللغة الهيروغليفية  - صورة أرشيفية

وأكدت مصادر موثوقة بالوزارة أن المعلومات المتعلقة بإضافة اللغة الهيروغليفية كمادة اساسيه في المرحله الثانوية لا أساس لها من الصحة، وأنه لم يُتخذ أي قرار من هذا القبيل.

وأكدت هذه المصادر أن رموز الهيروغليفية موجودة فى المناهج، حيث كانت وسيلة التواصل الأساسية في الحضارة المصرية القديمة، وتدرس رموز اللغة للطلاب .


وأشارت أيضًا إلى تزايد إدراج الموضوعات المتعلقة بالحضارة المصرية في المناهج الدراسية، ودمجها في وحدات دراسية مخصصة للمواقع الأثرية ذات التاريخ الفرعوني.

وتجدر الإشارة إلى أن بعض مستخدمي فيسبوك تداولوا معلومات حول تدريس الهيروغليفية في المدارس عقب احتفالات افتتاح المتحف المصري الكبير يوم السبت الماضي حيث افتتح الرئيس عبد الفتاح السيسي المتحف بحضور رؤساء الدول والملوك. وقد جذب هذا الصرح الثقافي والمعماري الفريد، الذي يشهد على إبداع الإنسان على مر العصور، ويعزز مكانة مصر الدولية كمركز ثقافي عالمي، اهتمامًا عالميًا كما يُسهم المتحف المصري الكبير في تطوير قطاع السياحة في مصر.

قرار جديد من التعليم لضبط توزيع المعلمين

 

أرسلت وزارة التربية والتعليم خطابًا رسميًا إلى مديريات التربية والتعليم في المحافظات ردًا على استفسارات حول الإجراءات المتخذة لمعالجة نقص المعلمين في المرحلة الابتدائية، وخاصةً بين 30 ألف معلم متعاقد في وظيفة "معلم فصل".

ويوضح الخطاب أن الوزارة قررت تعديل مسمى "معلم فصل" إلى التخصص الأصلي لكل معلم وفقًا لمؤهلاته العلميه وسيتم تعيين هؤلاء المعلمين لمعالجة النقص في المواد الأساسية في المرحلة الابتدائية، على النحو التالي:

* يمكن تعيين معلمي العلوم لمعالجة النقص في الرياضيات. ومعلمي التاريخ والجغرافيا لمعالجة نقص معلمي اللغة العربية.

كما أشارت الوزارة إلى إمكانية تولي استكمال النصاب القانوني للمعلمين في مواد تخصصهم الأصلية بالصفوف العليا من المرحلة الابتدائية مؤقتًا، بينما يجري العمل على معالجة النقص في المعلمين في الصفوف الأولى.

          
تم نسخ الرابط