التحقيق مع صاحب صفحة لنشره أخبارًا كاذبة في قضية مدرسة سيدز
ليست فقط واقعة مدرسة سيدز، بل أن كل واقعة أو حقيقة تحدث دائماً ما يحب البعض إضافة البهارات لها من أجل أن تكون أكثر إثارة، ولفتاً للأنظار للقراء، والمتابعين، من أجل الريتش، أو زيادة نسب القراء، وتم التحقيق مع صاحب صفحة على وسائل التواصل الاجتماعي ادعى أن الواقعة تمت من خلال التنسيق مع عناصر في الدارك ويب.
ادعى ارتباطها بالدارك ويب.. التحقيق مع صاحب صفحة لنشره أخباراً كاذبة في قضية مدرسة سيدز
قام بالتحقيق مع صاحب صفحة ادعت أن واقعة مدرسة سيدز كانت تتم من قبل المتهمين بالتنسيق مع عناصر يعملون على مواقع الدارك ويب الخاصة بعرض المحتوى الخاص بـ الاعتداء على الأطفال، ويذكر أن تلك الإدعاءات لا أساس لها من الصحة عندما نظر إلى ملابسات الواقعة بعد التحقيق فيها من النيابة العامة، ويذكر أن التحقيقات ما زالت قائمة، من أجل إصدار حكم يرضي الله، ويثلج صدور أهالي الضحايا.
قضية مدرسة سيدز
تم اكتشاف ملابسات قضية مدرسة سيدز من خلال طفل بريء وجد زميلاً له يتم الاعتداء عليه من قبل العمال الذين هم في الأصل تشكيل عصابي كانوا يعتدون على الأطفال في المدرسة على مدار سنوات، وذكر أن الطفل عندما شاهد تلك المشاهد القاسية على سنه الصغير، قام بإبلاغ والدته التي تحركت بمنتهى الإيجابية للتحدث مع والدة الطفلة التي تعرضت للاعتداء، وقامت بفحص ابنتها، وتم الكشف عن مظاهر اعتداء عليها في منطقة حساسة من جسدها، وتحركت والدة ضحية الواقعة، بتقديم بلاغات ضد العمال المتهمين في واقعة مدرسة سيدز الدولية، وبعدها قام رجال المباحث وجهات التحقيق بالغوص في أعماق القضية واستخراج الملابسات والتفاصيل.
بيان النيابة العامة عن واقعة مدرسة سيدز
أعلنت النيابة العامة في آخر مستجدات الواقعة بياناً نصه: "النيابة العامة تباشر التحقيقات في واقعة نشر أخبار كاذبة حول قضية "مدرسة سيدز".
رصدت النيابة العامة قيام بعض وسائل الإعلام وصفحات التواصل الاجتماعي بإذاعة ونشر أخبار كاذبة بشأن التحقيقات الجارية في القضية المعروفة إعلامياً بقضية "مدرسة سيدز"، إذ تضمنت شائعات مفادها أن وراء ارتكاب تلك الواقعة منظمات وجهات أجنبية حرَّضت المتهمين على ارتكاب تلك الأعمال المنافية للآداب بقصد إحداث خلل بالمجتمع المصري، ونشرها على شبكة الإنترنت المظلم (Dark web) لتحقيق مكاسب مالية، وقد كان من شأن تلك الأخبار إثارة الذعر بين الناس وتكدير السلم العام".
