التعليم تعلن تفاصيل المنهج الجديد لمادة الرياضيات للصف الأول الابتدائي بمعايير الجودة اليابانية
بعد ثماني سنوات من عدم توفر كتاب مدرسي متخصص في الرياضيات، أتاحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بالتعاون مع اليابان لطلاب الصف الأول الابتدائي في مصر منهج مادة الرياضيات مطابقًا لمعايير الجودة اليابانية بدءًا من العام الدراسي 2025/2026. ويُعد هذا التعاون المصري الياباني في مجال التعليم الأول بين البلدين.
منهج مادة الرياضيات للصف الاول الابتدائى
وفي هذا السياق، شارك وزير التربية والتعليم والتعليم الفني اليوم في ورشة عمل تدريبية لمعلمي ومشرفي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية، بالإضافة إلى مديري التعليم الابتدائي من مختلف المحافظات، حول منهج الرياضيات الجديد للمرحلة الابتدائية، والمبني على أساليب التدريس اليابانية وهدفت هذه الورشة التي نُظمت بالتعاون مع شركة سبريكس اليابانية إلى تدريب الكوادر التعليمية على آليات تدريس المناهج الحديثة وضمان تطبيقها بفعالية داخل الفصول الدراسية.
وأعرب الوزير عن عميق امتنانه للمعلمين المصريين ودورهم المحوري في تنشئة أجيال قادرة على تحمل مسؤولية بناء الوطن، مؤكدًا التزام الوزارة بتقديم كامل دعمها لهم. كما أكد على الأهمية البالغة لمعلمي المرحلة الابتدائية، فهم الأساس الذي تُبنى عليه جميع المراحل التعليمية اللاحقة.
وأضاف عبد اللطيف أن منهج الرياضيات، الذي طُوّر بالتعاون مع اليابان، سيكون متاحًا للأطفال المصريين في الصف الأول الابتدائي، حيث سيدرسون نفس المواد التي يدرسها اليابانيون. وأضاف أن الفكر الياباني يُركز على تنمية المهارات الأساسية، ومراعاة الفروق الفردية، وتبسيط العلوم، وتعزيز متعة التعلم.
وأوضح الوزير أن المناهج الجديدة تتميز بالبساطة، وتُقدّم بطريقة تشجع الطلاب على امتلاك زمام التعلم والاستفادة منه دون الشعور بالإقصاء أو الملل.
وأكد عبد اللطيف أن التعاون مع اليابان يعكس التزام الحكومة المصرية بتطوير التعليم بما يتماشى مع أحدث النظم العالمية. وأكد أن طرح مناهج جديدة قائمة على الفكر الياباني في الرياضيات يُمثل نقلة نوعية في تعزيز قدرات الطلاب وتنمية مهاراتهم بما يتماشى مع متطلبات العصر.
وشكر عبد اللطيف شركة "سبركس" على تعاونها المثمر مع الوزارة، وعلى تطبيقها منهج الرياضيات الجديد في الصف الأول الابتدائي.
دراسة البرمجة والذكاء الاصطناعي
وأوضح عبد اللطيف أن دراسة البرمجة والذكاء الاصطناعي في مختلف المراحل الدراسية تعتمد بشكل أساسي على منهج الرياضيات، مما يشجع الوزارة على التركيز على تطوير تدريس هذه المواد بأساليب حديثة تُعزز المهارات العلمية والتكنولوجية لدى الطلاب.
وأشار الوزير إلى التعاون مع اليابان لتدريس البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الصف الأول الثانوي وفق المنهج الياباني، باستخدام منصة "كويرو"، حيث سيدرس الطلاب هذه المواد بمساعدة معلميهم.
وأشاد المعلمون بالنقلة النوعية والتطور الملموس في المنظومة التعليمية، مؤكدين أن هذه الحركة داخل المدارس كان لها أثر إيجابي على انتظام الطلاب في الدراسة، وعززت التواصل البناء بين أولياء الأمور والمعلمين.
