نقيب المعلمين: زيادة الميزة التأمينية وتعديل شروط القرض التعليمي وتحرك لضم الاخصائيين لحافز التدريس
أصدرت نقابة المهن التعليمية، بيانات رسمية اليوم السبت، أعلنت فيه عن عقد اجتماعًا موسعًا برئاسة خلف الزناتي، نقيب المعلمين ورئيس اتحاد المعلمين العرب، حيث التقى النقيب بقيادات النقابات الفرعية واللجان النقابية على مستوى الجمهورية داخل مقر النقابة بالقاهرة، لمناقشة تطوير آليات العمل النقابي وتعزيز التواصل بين المستويات المختلفة، وأكد الزناتي خلال الاجتماع أن المرحلة المقبلة ستشهد خطوات أكثر قوة لتمكين الشباب داخل الهيكل النقابي ورفع كفاءة الخدمات المقدمة للمعلمين.
اجتماع نقيب المعلمين
وخلال الاجتماع، استعرض الزناتي الجهود الجارية في ملفات الرعاية الصحية والإعانات والقرض الحسن والميزة التأمينية، إلى جانب برامج دعم الحجاج والمعتمرين، كما كشف عن مخاطبات رسمية أرسلتها النقابة لوزيرَي التعليم والمالية للمطالبة بضم الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين إلى حافز المعلمين أسوة بزملائهم.
زيادة في الميزة التأمينية
وأعلن نقيب المعلمين أن العام 2026 سيشهد زيادة جديدة في قيمة الميزة التأمينية التي يحصل عليها المعلمون عند بلوغ سن التقاعد، موضحًا أن قيمتها الحالية تبلغ 50 ألف جنيه، وأن الخبير الاكتواري يعمل على تحديد نسبة الزيادة الجديدة وفقًا لمعدلات الاستثمار وإدارة أموال صندوق الزمالة.
كما تناول الزناتي تحديات ملف المعاشات، مؤكدًا أن الأزمة الأساسية تكمن في ضعف موارد الصندوق التي حددها قانون صدر عام 1969، والذي أصبح بحاجة ملحة إلى تعديل، ورغم ذلك، أكدت النقابة التزامها الكامل بصرف دفعة المعاشات في موعدها التي تبلغ قيمتها 165 مليون جنيه للدفعة الواحدة موضحًا أن الدفعة المقبلة سيتم صرفها في موعدها للأعضاء والورثة دون أي تأخير.
تعديل شروط القرض التعليمي
وفي سياق متصل، وافق الزناتي على تعديل شروط الحصول على القرض التعليمي بدون فوائد بقيمة 10 آلاف جنيه، بحيث يصبح متاحًا للمعلم الذي لديه طالب واحد فقط في الثانوية العامة أو الجامعة بدلًا من اشتراط وجود اثنين، على أن يبدأ تطبيق هذا القرار اعتبارًا من يناير 2026، بهدف توسيع عدد المستفيدين من هذا الدعم.
ولم يقتصر الامر على ذلك فقط، بل أعلنت النقابة أنها خاطبت وزير التعليم وزير المالية من أجل المطالبة بضم الاخصائيين الاجتماعيين والنفسيين إلى حافز المعلمين على غرار زملائهم من أعضاء التدريس، وقد دعت إلى تحقيق المساواة بين المعلمين في هذا الشأن.
