قرار جديد يضمن عدالة التصحيح
الأزهر يعيد توزيع درجات نقطتين في امتحاني النحو والفيزياء بالثانوية الأزهرية بعد ملاحظات الطلاب
اتخذ الأزهر الشريف قرارًا بإعادة توزيع درجات نقطتين وردتا في امتحاني النحو والفيزياء لطلاب الشهادة الثانوية الأزهرية، بعد مراجعة ملاحظات تلقتها الجهات المشرفة خلال امتحانات العام الحالي. وجاء التحرك بتوجيهات من فضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب، شيخ الأزهر، وأعلنه الشيخ أيمن عبد الغني، القائم بعمل وكيل الأزهر. ويشمل القرار الطلاب الذين أدوا الامتحانين داخل اللجان على مستوى الجمهورية، على أن تنعكس المعالجة داخل نموذج الإجابة المعتمد. ويتمثل أثره العملي في مراعاة الملاحظات الفنية ومنع تأثر تقييم الطلاب بالنقطتين محل المراجعة، مع استمرار أعمال التصحيح وفق قواعد تحقق الإنصاف وتكافؤ الفرص.
ماذا يعني إعادة توزيع الدرجات؟
أوضح الشيخ أيمن عبد الغني أن المتابعة المستمرة لأعمال الامتحانات والاستماع إلى ملاحظات الطلاب أسفرا عن رصد ملاحظات تتعلق بنقطتين في مادتي النحو والفيزياء.
وبناءً على ذلك، تقرر إعادة توزيع درجات النقطتين داخل نموذج الإجابة، بما يراعي مصلحة الطلاب ويضمن التعامل العادل مع الإجابات أثناء التصحيح.
ولا يتضمن القرار المعلن إعادة عقد الامتحانين أو إلغاءهما، وإنما يقتصر على معالجة الدرجات المخصصة للنقطتين محل الملاحظات داخل النموذج الرسمي الذي تستند إليه لجان التصحيح.
ويستفيد من هذا الإجراء جميع الطلاب الخاضعين لتصحيح الامتحانين، دون الحاجة إلى تقديم طلبات فردية، لأن التعديل يطبق من خلال نموذج الإجابة المعتمد وليس بناءً على تظلمات منفصلة من كل طالب.
سبب تدخل شيخ الأزهر
جاء القرار بعد عرض الملاحظات المتعلقة بالامتحانين، وبتوجيه من الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب، في إطار مراجعة أي نقاط فنية قد يكون لها تأثير على تقييم الطلاب.
وأكد القائم بعمل وكيل الأزهر أن المؤسسة تضع مصلحة الطلاب في مقدمة أولوياتها، وتتعامل مع الملاحظات التي ترد من اللجان أو الطلاب من خلال مراجعتها فنيًا قبل اتخاذ الإجراء المناسب.
ويستهدف هذا المسار ضمان حصول كل طالب على حقه في الدرجات، مع الحفاظ على قواعد التصحيح الموحدة بين مختلف اللجان والمناطق الأزهرية.
كما يعكس القرار اعتماد الأزهر على مراجعة نموذج الإجابة عند ظهور ملاحظة موضوعية، بدلًا من تركها دون معالجة أو تحميل الطالب أثر نقطة ثبتت الحاجة إلى إعادة النظر في توزيع درجاتها.
هل يحصل الطلاب على درجات إضافية؟
لم يعلن الأزهر إضافة درجات موحدة إلى مجموع جميع الطلاب، كما لم يحدد عدد الدرجات المخصصة لكل نقطة محل المراجعة.
والمعلن رسميًا هو إعادة توزيع درجات النقطتين في نموذج الإجابة، وهو إجراء يهدف إلى معالجة الملاحظة المرتبطة بهما عند التصحيح، وليس منح زيادة عامة منفصلة عن أداء الطالب في بقية الأسئلة.
وتتولى الجهات المختصة تطبيق التعديل داخل أعمال التصحيح، وفق النموذج المعتمد بعد المراجعة، بما يحافظ على وحدة المعايير بين جميع الطلاب الذين أدوا الامتحان نفسه.
لذلك يرتبط الأثر الفعلي للقرار بطريقة توزيع الدرجات داخل كل مادة، وليس بإضافة رقم ثابت إلى نتيجة كل طالب بصورة تلقائية.
متابعة امتحان الفيزياء داخل اللجان
أكدت غرفة العمليات المركزية بقطاع المعاهد الأزهرية انتظام امتحان الفيزياء لطلاب القسم العلمي، مشيرة إلى أن اللجان عملت بصورة مستقرة ومنظمة على مستوى الجمهورية.
ووفق تقرير الغرفة، جاءت الأسئلة في مستوى الطالب المتوسط، مع تنوعها بين أسئلة مباشرة وأخرى تقيس الفهم والتحليل، ومراعاة الفروق الفردية بين الطلاب.
وتابع الشيخ أيمن عبد الغني سير الامتحانات من غرفة العمليات المركزية، بهدف الاطمئنان على انتظام اللجان وتطبيق التعليمات وتوفير الأجواء المناسبة للطلاب.
كما أجرى الدكتور أحمد الشرقاوي، القائم بعمل رئيس قطاع المعاهد الأزهرية، جولة بعدد من لجان منطقة الشرقية الأزهرية، بينما تابع عصام القاضي، رئيس قطاع مدن البعوث، سير الامتحانات في عدد من لجان منطقة القاهرة الأزهرية.
التعامل مع الحالات المرضية
رصد تقرير غرفة العمليات سبع حالات مرضية وإغماء بين الطلاب خلال سير الامتحانات، وأكد أنه جرى التعامل معها فورًا وتقديم الرعاية اللازمة للحالات داخل نطاق اللجان.
وواصلت الغرفة التنسيق مع المناطق الأزهرية وغرف المتابعة الفرعية لرصد أي ملاحظات أو معوقات، والتدخل عند الحاجة بما يحافظ على سلامة الطلاب وانتظام الامتحانات.
وتشمل المتابعة الجوانب التنظيمية والصحية والفنية داخل اللجان، إلى جانب مراجعة ما يرد من ملاحظات مرتبطة بالأسئلة أو سير العملية الامتحانية.
أعداد طلاب الثانوية الأزهرية واللجان
يبلغ إجمالي المتقدمين لامتحانات الشهادة الثانوية الأزهرية هذا العام 163 ألفًا و677 طالبًا وطالبة في القسمين الأدبي والعلمي.
ويضم القسم الأدبي 82 ألفًا و366 طالبًا وطالبة، بينهم 45 ألفًا و633 طالبًا و36 ألفًا و733 طالبة.
أما القسم العلمي، فيبلغ عدد المتقدمين فيه 81 ألفًا و311 طالبًا وطالبة، بواقع 41 ألفًا و468 طالبًا و39 ألفًا و843 طالبة.
ويؤدي الطلاب امتحاناتهم من خلال 581 لجنة رئيسية على مستوى الجمهورية، تضم 10 آلاف و230 لجنة فرعية، بمشاركة 22 ألفًا و660 معلمًا ومعلمة في أعمال الملاحظة.
وتوضح هذه الأعداد اتساع نطاق تطبيق أي تعديل يتعلق بنموذج الإجابة، إذ يجري توحيد قواعد التصحيح لجميع الطلاب الذين أدوا النموذج نفسه، بما يمنع اختلاف المعاملة من لجنة إلى أخرى.
متى يظهر أثر القرار؟
يظهر أثر إعادة توزيع الدرجات خلال أعمال التصحيح ورصد النتائج، بعد اعتماد نموذج الإجابة المعدل وتطبيقه على أوراق الطلاب.
ولم يعلن الأزهر في البيان موعدًا منفصلًا لتنفيذ القرار، لأن الإجراء يرتبط مباشرة بمراحل التصحيح الجارية وفق الجدول المنظم لأعمال الامتحانات.
كما لم يصدر إعلان عن تغيير مواعيد النتائج أو فتح باب خاص لتلقي طلبات بشأن النقطتين، ما يعني أن المعالجة تتم داخل المنظومة الرسمية للتصحيح.
خلاصة الموضوع
قرر الأزهر الشريف إعادة توزيع درجات نقطتين في امتحاني النحو والفيزياء لطلاب الثانوية الأزهرية، بعد رصد ملاحظات بشأنهما ومراجعتهما فنيًا. ويطبق القرار من خلال تعديل نموذج الإجابة المعتمد بما يراعي مصلحة الطلاب ويحقق العدالة في التصحيح، دون إعلان عن إعادة الامتحانين أو منح درجات إضافية موحدة للجميع. وتواصل غرفة العمليات متابعة اللجان والتعامل مع الملاحظات التنظيمية والفنية والصحية حتى انتهاء الامتحانات.