الملفات الإلكترونية تشمل التقييمات الأسبوعية والواجبات الصفية والمنزلية لجميع المراحل
مع استمرار التقييمات بالمدارس.. التعليم تتيح رابط الأداءات لصفوف النقل 2026
تستمر التقييمات الأسبوعية بالمدارس خلال العام الدراسي 2026-2027، بالتزامن مع إتاحة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ملفات الأداءات الصفية والمنزلية والتقييمات عبر مكتبتها الإلكترونية، لطلاب صفوف النقل بالمراحل الابتدائية والإعدادية والثانوية، بما يسمح بالوصول إلى التدريبات المرتبطة بالمناهج الدراسية ومتابعة ما يتم شرحه داخل الفصول.
وتأتي مواصلة التقييمات بعد انتهاء اختبارات شهر أكتوبر، في إطار نظام يعتمد على قياس مستوى الطالب خلال الفصل الدراسي، وليس امتحان نهايته فقط. وتختلف درجات التقييمات وطريقة احتسابها بحسب المرحلة والصف الدراسي، بينما يظل تنفيذ المهام المطلوبة داخل المدرسة مرتبطًا بجدول الحصص وتعليمات المعلمين، ولا يُعد تحميل الملفات إلكترونيًا بديلًا عن أداء التقييمات المقررة.
رابط التقييمات الأسبوعية 2026-2027 لصفوف النقل
توفر وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ملفات التقييمات الأسبوعية والأداءات التعليمية من خلال المكتبة الإلكترونية الرسمية، التي تضم المحتوى المتاح لكل مرحلة وصف ومادة دراسية.
ويتم الوصول إلى الملفات من خلال [المكتبة الإلكترونية لوزارة التربية والتعليم](https://studentbooks.moe.gov.eg/)، واختيار القسم المخصص للأداءات والتقييمات، ثم تحديد البيانات الدراسية المطلوبة.
وتشمل الخدمة ملفات المرحلتين الابتدائية والإعدادية والمرحلة الثانوية، وفق المحتوى الذي توفره الوزارة لكل صف، مع إتاحة الاطلاع على الملفات وتحميلها عند توافر خيار التنزيل.
خطوات تحميل التقييمات الأسبوعية والأداءات المنزلية
تعتمد عملية الوصول إلى الملفات التعليمية على تحديد المرحلة الدراسية والصف والمادة، حيث يتم الدخول إلى المكتبة الإلكترونية، ثم اختيار الأداءات والتقييمات، وتحديد المرحلة التعليمية والصف الدراسي والفصل الدراسي الأول.
وبعد ذلك يتم اختيار المادة الدراسية، وتحديد نوع المحتوى المطلوب، سواء التقييمات الأسبوعية أو الأداءات الصفية أو المنزلية، ثم فتح الملف المناسب وتحميله بصيغة PDF إذا كانت خاصية التحميل متاحة.
ومن المهم مطابقة الملف مع الصف الدراسي والمادة والأسبوع المطلوب، لأن التقييمات ترتبط بالمحتوى الذي جرى تدريسه فعليًا، وقد يختلف ترتيب تنفيذ الدروس بين الفصول والمدارس وفق خطة توزيع المنهج.
الفرق بين التقييمات الأسبوعية والأداءات الصفية والمنزلية
تتضمن منظومة متابعة مستوى الطلاب أدوات مختلفة، لكل منها وظيفة محددة في قياس التحصيل الدراسي.
فالتقييم الأسبوعي يستهدف قياس استيعاب الطالب للدروس التي تلقاها خلال الأسبوع، ويُنفذ داخل المدرسة تحت إشراف معلم المادة، وفق التنظيم المعتمد.
أما الأداء الصفي فيشمل الأنشطة والتدريبات التي ينفذها الطالب أثناء الحصة الدراسية، ويعكس مدى قدرته على فهم المعلومات وتطبيقها.
وتختلف الأداءات المنزلية عن النوعين السابقين، إذ تتضمن تكليفات مرتبطة بالدروس يؤديها الطالب خارج الفصل، بينما تُستخدم كراسة الحصة والواجب لمتابعة إنجاز المهام والتدريبات المطلوبة.
ولا يعني وجود هذه الملفات على الموقع الإلكتروني أن جميعها تُعامل باعتبارها اختبارًا أسبوعيًا واحدًا، إذ تختلف طبيعة كل نشاط وطريقة متابعته وفق النظام المطبق.
درجات التقييمات الأسبوعية في أعمال السنة 2026-2027
تختلف الأوزان المخصصة للتقييمات الأسبوعية بين المراحل التعليمية، وهو ما يجعل تطبيق نسبة واحدة على جميع الطلاب أمرًا غير صحيح.
ففي نظام تقييم المرحلة الابتدائية المعلن للعام الدراسي الجاري، خُصصت 10 درجات للتقييم الأسبوعي من إجمالي 100 درجة للمادة، إلى جانب عناصر أخرى تشمل الاختبارات الشهرية والواجب المنزلي وكراسة الحصة والمواظبة والسلوك وامتحان نهاية الفصل.
أما الصفان الأول والثاني الإعدادي، فتبلغ نسبة التقييمات الأسبوعية 20% من درجة المادة، بينما خُصصت نسبة 15% للتقييم الأسبوعي في الصفين الأول والثاني الثانوي العام، وفق قواعد التقييم المعلنة لكل مرحلة.
ولا يجوز تعميم هذه النسب على طلاب الشهادتين الإعدادية والثانوية العامة، أو الخلط بينها وبين الضوابط الخاصة بنظام البكالوريا المصرية.
هل تتوقف التقييمات الأسبوعية بعد امتحانات أكتوبر؟
انتهاء اختبارات شهر أكتوبر لا يعني انتهاء التقييمات الأسبوعية أو الواجبات المنزلية، إذ تستمر هذه الأنشطة بالتوازي مع شرح المناهج الدراسية خلال الفصل الدراسي الأول.
وتُعد الاختبارات الشهرية عنصرًا مستقلًا ضمن منظومة التقييم، إلى جانب متابعة أداء الطالب داخل الفصل والمهام المنزلية والتقييمات الدورية.
وتحدد المدرسة مواعيد تنفيذ التقييمات وفق جدول الحصص وخطة تدريس المواد، ولذلك لا يلزم إجراء تقييمات جميع المواد في يوم واحد.
وتبقى متابعة الملفات الصادرة عبر المكتبة الإلكترونية، ومطابقتها مع ما تم تدريسه داخل المدرسة، وسيلة لتنظيم المراجعة ومعرفة الأنشطة المطلوبة، مع استمرار احتساب الدرجات وفق القرارات الوزارية المنظمة لكل صف.