المنتظمون يمتحنون عمليًا ونظريًا والمنازل ورقيًا
التعليم توضح امتحانات الثقافة المالية وضوابط اللغة الثانية لطلاب البكالوريا
حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ضوابط امتحانات مادة الثقافة المالية لطلاب الصف الثاني الثانوي بنظام البكالوريا المصرية، موضحة اختلاف طريقة التقييم بين الطلاب المنتظمين وطلاب المنازل خلال العام الدراسي 2026/2027. ووفقًا للتوضيحات الصادرة عن الوزارة، يؤدي الطلاب المنتظمون امتحانًا يجمع بين جزء عملي إلكتروني عبر المنصة وجزء نظري ورقي، مع حصول المجتازين على شهادة خاصة بالبرنامج، بينما يقتصر امتحان طلاب المنازل على الجزء النظري الورقي دون منحهم الشهادة. كما حددت الوزارة موقف الطلاب المعفيين من اللغة الأجنبية الثانية، مؤكدة عدم أحقيتهم في اختيارها ضمن مسار الآداب والفنون، وعدم السماح بتغيير اللغة التي سبق اختيارها في الصف الأول الثانوي.
امتحانات الثقافة المالية لطلاب البكالوريا المنتظمين
أوضحت وزارة التربية والتعليم أن الطلاب المنتظمين بالصف الثاني الثانوي بنظام البكالوريا يخضعون لقواعد سجل الأداءات والتقييمات الأسبوعية والشهرية المقررة بموجب القرار الوزاري رقم 150 لسنة 2026.
ويؤدي هؤلاء الطلاب امتحانًا لمادة الثقافة المالية يتكون من جزأين خلال العام الدراسي نفسه، الأول عملي يتم تنفيذه إلكترونيًا عبر المنصة التعليمية، والثاني نظري يُعقد ورقيًا.
وتُجمع الدرجات التي يحصل عليها الطالب في الجزأين لتحديد نتيجة اجتياز البرنامج، على أن يحصل الطلاب المنتظمون الذين يجتازون المتطلبات المقررة على شهادة باجتياز برنامج الثقافة المالية.
ورغم وجود امتحانات وتقييمات للمادة، فإن درجات الثقافة المالية لا تُضاف إلى المجموع الكلي لشهادة البكالوريا المصرية، وفقًا للقرار الوزاري المنظم للدراسة.
موقف طلاب المنازل من امتحان الثقافة المالية
فرقت وزارة التربية والتعليم بين الطلاب المنتظمين والطلاب المتقدمين للامتحانات من الخارج بنظام المنازل، فيما يتعلق بطريقة أداء امتحان الثقافة المالية والحصول على شهادة البرنامج.
ويؤدي طلاب المنازل امتحانًا نظريًا ورقيًا في نهاية العام الدراسي، دون إلزامهم بالجزء العملي الإلكتروني المقرر للطلاب المنتظمين وفق التوضيح الوزاري.
كما أكدت الوزارة عدم منح طلاب المنازل شهادة باجتياز برنامج الثقافة المالية، بخلاف الطلاب المنتظمين الذين يستوفون متطلبات البرنامج وامتحاناته.
ويعني ذلك أن الاختلاف بين الفئتين لا يقتصر على وسيلة أداء الامتحان، وإنما يمتد إلى شهادة اجتياز البرنامج، مع استمرار عدم إضافة درجات المادة إلى المجموع الكلي.
هل يحق للطلاب المعفيين اختيار اللغة الأجنبية الثانية؟
حسمت وزارة التربية والتعليم موقف الطلاب المعفيين من دراسة اللغة الأجنبية الثانية في الصف الثاني الثانوي بنظام البكالوريا المصرية.
وأكدت أن هؤلاء الطلاب لا يحق لهم اختيار اللغة الأجنبية الثانية بوصفها مادة تخصصية في مسار الآداب والفنون، باعتبار أن الإعفاء من دراسة اللغة يحول دون اختيارها ضمن مواد المسار.
ويشمل هذا الضابط طلاب الدمج المعفيين من اللغة الأجنبية الثانية، الذين لا يجوز لهم اختيار المادة ضمن المسار المذكور.
ووفقًا للقرار الوزاري رقم 150 لسنة 2026، يختار طلاب مسار الآداب والفنون في الصف الثاني الثانوي مادة تخصصية واحدة من مادتين، هما علم النفس واللغة الأجنبية الثانية، وتضاف درجة المادة التخصصية إلى المجموع الكلي.
وبالتالي، فإن الطالب المعفى من اللغة الأجنبية الثانية لا تتاح له دراستها كمادة اختيارية ضمن هذا المسار، ويكون اختيار مادة علم النفس هو المسار الدراسي المتاح له من بين المادتين المحددتين.
منع تغيير اللغة الأجنبية الثانية بعد الصف الأول الثانوي
شملت توضيحات وزارة التربية والتعليم ضابطًا آخر يتعلق بالطلاب الذين سبق لهم اختيار اللغة الأجنبية الثانية خلال الصف الأول الثانوي.
وأكدت الوزارة عدم السماح لهؤلاء الطلاب بتغيير اللغة التي اختاروها سابقًا عند الانتقال إلى الصف الثاني بنظام البكالوريا.
وأرجعت الوزارة ذلك إلى الطبيعة التراكمية لمحتوى اللغة الأجنبية الثانية، إذ تعتمد الدراسة في المرحلة التالية على ما سبق أن درسه الطالب في المرحلة السابقة.
ويختلف هذا الضابط عن الإعفاء من المادة؛ فالأول يتعلق باستمرار دراسة اللغة التي اختارها الطالب، بينما يتعلق الثاني بعدم أحقية الطالب المعفى في اختيار اللغة الأجنبية الثانية ضمن مسار الآداب والفنون.
توزيع درجات التقييمات الأسبوعية والشهرية لطلاب البكالوريا
نصت المادة الثامنة من القرار الوزاري رقم 150 لسنة 2026 على اشتراط إنجاز الطلاب 60% من الأداءات والتقييمات الأسبوعية والشهرية لكل مادة دراسية لدخول امتحان الفرصة الأولى بالصفين الثاني والثالث الثانوي بنظام البكالوريا، اعتبارًا من العام الدراسي 2026/2027.
وتتوزع عناصر سجل التقييمات على النحو التالي:
- المشروع: 15 درجة.
- التقييم الأسبوعي: 20 درجة.
- الأداء المنزلي وأداء الحصة: 15 درجة.
- السلوك والمواظبة: 10 درجات.
- التقييم الشهري الأول: 20 درجة.
- التقييم الشهري الثاني: 20 درجة.
ويبلغ إجمالي عناصر سجل التقييم 100 درجة، مع ضرورة التفرقة بين إنجاز النسبة المطلوبة من المهام والتقييمات بوصفه شرطًا لدخول الامتحان، وبين درجات المواد التي تدخل في المجموع النهائي لشهادة البكالوريا.
ولا تُضاف درجات سجل الأداءات والتقييمات إلى مجموع تنسيق الجامعات، وإنما تُستخدم لمتابعة إنجاز الطالب للمتطلبات الدراسية المقررة.
وتؤكد التوضيحات الوزارية أن مادة الثقافة المالية، رغم عدم إضافتها إلى المجموع، تخضع لنظام تقييم وامتحانات محدد، مع اختلاف طريقة التطبيق بين الطلاب المنتظمين وطلاب المنازل.