حزمة إجراءات جديدة قبل انطلاق الدراسة بالمدارس الحكومية
وزير التعليم: 183 يومًا للدراسة ووقف هوم سكولينج وتحويلات ثالثة ثانوي ودوري مدارس جديد وإحالات للنيابة
تضمنت أحدث قرارات وزير التربية والتعليم وتصريحات محمد عبد اللطيف مجموعة من الإجراءات المرتبطة بالعام الدراسي والحضور داخل المدارس وتنظيم التعليم الدولي والأنشطة الطلابية، إذ أوضح أن عدد أيام الدراسة الفعلية جرى زيادته من 174 إلى 183 يومًا، مع تقديم نهاية العام الدراسي أسبوعًا، مؤكدًا أن الوزارة فضلت زيادة وقت التعلم بدلًا من تأجيل الدراسة. كما حسم موقف ما يعرف بنظام «هوم سكولينج»، مؤكدًا عدم وجود مدرسة مرخصة بهذا المسمى في مصر، مع وقف المكاتب المرتبطة به، إلى جانب منع التحويل إلى النظام الدولي في الصف الثالث الثانوي، والاستعداد لتنظيم دوري مدارس بصورة جديدة خلال الفترة المقبلة.
183 يومًا للدراسة بدلًا من تأجيل بداية العام
ربط محمد عبد اللطيف زيادة أيام الدراسة الفعلية بمصلحة الطلاب وإتاحة وقت أكبر للعملية التعليمية، موضحًا أن العدد ارتفع من 174 يومًا إلى 183 يومًا، بالتزامن مع تقديم موعد انتهاء العام الدراسي أسبوعًا.
وأشار الوزير، خلال لقائه مع رؤساء الصحف والمواقع الإخبارية، إلى أن خيار تأجيل الدراسة لمدة أسبوع كان متاحًا، إلا أن الوزارة اتجهت بدلًا من ذلك إلى زيادة أيام الدراسة، باعتبار أن الهدف الأساسي هو الحفاظ على وقت التعلم وتحقيق استفادة أكبر للطلاب داخل المدارس.
وتعكس تصريحات الوزير تمسك الوزارة بالخريطة الدراسية وزيادة عدد الأيام الفعلية التي يقضيها الطلاب في الدراسة، بدلًا من تقليص الفترة التعليمية أو ترحيل بداية الدراسة.
لا مدارس مرخصة بنظام هوم سكولينج في مصر
وضعت تصريحات الوزير حدًا واضحًا للجدل حول الجهات التي تروج لتقديم الدراسة بنظام «Home Schooling»، إذ أكد أن وزارة التربية والتعليم لم تمنح أي مدرسة ترخيصًا للعمل تحت هذا المسمى داخل مصر.
وبحسب الوزير، ارتبطت الظاهرة بمكاتب كانت تعمل في عدد من المحافظات، بينها القاهرة والجيزة، وتستقبل طلابًا للالتحاق بالسنوات الأخيرة من النظام الأمريكي عبر ما يسمى «هوم سكولينج»، دون وجود ترخيص رسمي يسمح بتشغيل مدرسة بهذا الشكل.
وأكد عبد اللطيف أن الوزارة تدخلت لوقف هذه المكاتب، محذرًا من تشغيل أي مدرسة تحت مسمى هوم سكولينج دون ترخيص، ومشددًا على أن القائمين على مثل هذه الممارسات قد يتعرضون للإحالة إلى النيابة العامة.
وقف التحويل إلى النظام الدولي في الصف الثالث الثانوي
امتدت الإجراءات المرتبطة بضبط ظاهرة هوم سكولينج إلى ملف التحويلات الدراسية، حيث أوضح وزير التربية والتعليم أن الوزارة أوقفت التحويل من النظام الدراسي العادي إلى النظام الدولي في الصف الثالث الثانوي.
ويرتبط الإجراء، وفق تصريحات الوزير، بمنع الممارسات التي يمكن أن تؤثر على تكافؤ الفرص بين الطلاب عند الالتحاق بالجامعات، خاصة مع استخدام بعض المكاتب نظام هوم سكولينج كمسار للالتحاق بالسنوات النهائية من أنظمة تعليمية دولية.
ويعني ذلك أن موقف الوزارة لا يقتصر على التحذير من المكاتب غير المرخصة، بل يمتد إلى تنظيم الانتقال بين الأنظمة التعليمية في المرحلة الثانوية، بما يمنع استغلال التحويل في السنة النهائية للوصول إلى مسارات غير معتمدة رسميًا.
دوري مدارس جديد وتوسع في الأنشطة الطلابية
وفي جانب آخر من خطة تطوير الحياة داخل المدارس، تحدث محمد عبد اللطيف عن الاستعداد للتوسع في الأنشطة المدرسية وتنظيم دوري للمدارس بصورة أكبر خلال الفترة المقبلة.
وأوضح الوزير أن الوزارة تعمل على تقديم الدوري بشكل أكثر تنظيمًا، مستشهدًا بتجربة دوري المدارس الذي كان يقام في وقت سابق برعاية «بيبسي»، في إطار السعي إلى إعادة الاهتمام بالمنافسات والأنشطة الرياضية بين الطلاب.
ويستهدف هذا التوجه إتاحة مساحة أكبر لممارسة الأنشطة داخل المدرسة واكتشاف مواهب الطلاب إلى جانب الدراسة الأكاديمية، بينما لم تتضمن التصريحات المعلنة تفاصيل محددة حتى الآن بشأن موعد انطلاق الدوري الجديد أو مراحل المشاركة ونظام المنافسات.